Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

O nas

Przedszkole nr 26 jest placówką 2-oddziałową, do której uczęszcza 50 dzieci. Mieści się w budynku mieszkalnym, usytuowanym przy stacji Metro Politechnika.

Jego atutem jest duży, jak na warunki przedszkolne, taras i ogród. Jest to miejsce tętniące życiem roześmianych, szczęśliwych dzieci, gdzie niewielka grupa pracowników niezwykle odpowiedzialnych i zaangażowanych, każdego dnia dokłada wszelkich starań, aby wspólnie budować „przedszkole marzeń” dla dzieci i ich rodziców. Stwarza warunki sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi i zdobywaniu wiedzy przez dziecko w atmosferze swobodnej zabawy, twórczych zachowań oraz aktywnego działania.

Dążenia wszystkich pracowników przedszkola zmierzają do tego, żeby każde dziecko czuło się bezpieczne, akceptowane i kochane w Przedszkolu. Pomieszczenia w przedszkolu i ogród są bezpieczne. Wyposażone w system monitorowania, wideo domofon, nowoczesne meble, sprzęty, zabawki, pomoce dydaktyczne. Zachęcają dzieci do podejmowania różnorodnej aktywności oraz sprzyjają rozwijaniu zainteresowań. 

W przedszkolu funkcjonuje dobrze wyposażona sala do terapii (SI), w której systematycznie prowadzone są zajęcia terapeutyczne dla dzieci wymagających tego rodzaju wsparcia. Udział w zajęciach daje dzieciom szansę na prawidłowy rozwój.

Metody stosowane w przedszkolu:

Stosowane w naszym przedszkolu metody i formy pracy są nowoczesne i zapewniają wychowankom atrakcyjny, twórczy i aktywny sposób osiągania sukcesów rozwojowych.

  1.  „Kinezjologia edukacyjna P. Dennisona - zajęcia i zabawy z zakresu mowy i myślenia.
  2. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne – zabawy ruchowe uczące świadomości własnego ciała i otaczającej przestrzeni, usprawnianie ruchowe
  3. Metody aktywne: gimnastyka rytmiczna A. i M. Kniesów i gimnastyka twórcza K. Orffa, R. Labana, techniki parateatralne – zabawy w teatr.
  4. „Burza mózgów” – pobudzanie do aktywnego myślenia i działania.
  5. Pedagogika zabawy „Klanza” – zabawy i zajęcia ze wszystkich obszarów edukacji.
  6.  Metoda Integracji Sensorycznej – wpływa na zmianę zachowania dziecka w sferze motorycznej i emocjonalnej, służy poprawie funkcji językowych i poznawczych, przejawia się lepszą efektywnością uczenia się.
Absolwent Przedszkola:
  • jest ciekawy świata, zadaje pytania, poszukuje na nie odpowiedzi
  • lubi działania twórcze, jest aktywny, podejmuje różne samodzielne zadania
  • posiada optymalny do swoich możliwości poziom wiedzy i umiejętności
  • szanuje swoją i cudzą własność
  • nie kłamie
  • jest kulturalny: stosuje formy grzecznościowe, nie używa „brzydkich” słów, itd.
  • szanuje odmienność innych, potrafi współdziałać w grupie, respektuje zasady w niej obowiązujące
  • zdaje sobie sprawę z konsekwencji niewłaściwych zachowań, działań swoich i innych
  • zna swoją wartość, wierzy we własne możliwości,  jest dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych
  • dba o swoje zdrowie i propaguje zdrowy styl życia
  • cechuje się gotowością do działania na rzecz środowiska przyrodniczego i społecznego
  • czuje się Polakiem i Europejczykiem.

Dzieci kończące przedszkole są dobrze przygotowane do życia, silniejsze psychicznie, świadome własnej wartości, potrafiące działać asertywnie. Akceptują siebie i innych oraz potrafią sprostać zadaniom stawianym im przez współczesny świat. Mają szacunek dla uczuć i potrzeb drugiego człowieka, a przede wszystkim potrafią domagać się respektowania własnych praw, nie odmawiając tych samych praw innym.